Network
Portal Kudus - Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD dan MI Tema 7 subtema 2 pembelajaran 1 halaman 51, 52, 53, dan 55.
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD dan MI Tema 7 memiliki judul Indahnya Keragaman Negeriku.
artikel ini berisi kunci jawaban Tema 7 subtema 2 pembelajaran 1 halaman 51, 52, 53, dan 55.
Sebelum membuka kunci jawaban ini hendaknya siswa memahami materi pembelajaran dan menjawab soal pertanyan sendiri terlebih dahulu.
Pada artikel ini, kunci jawaban ditujukan kepada orang tua sebagai panduan dan pembanding untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Berikut kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD dan MI subtema 2 pembelajaran 1 halaman 51, 52, 53, dan 55.
Seperti dilansir Portalkudus.com dari alumnus Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus, An'im Solahuddin S.Pd.
Materi merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017, halaman 51, 52, 53, dan 55.
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD dan MI Tema 7 memiliki judul Indahnya Keragaman Negeriku.
Subtema 2 Buku Tematik Tema 7 berjudul Indahnya Keragaman Budaya Negeriku.
Sebelum membuka kunci jawaban ini hendaknya siswa memahami materi pembelajaran dan menjawab soal pertanyan sendiri terlebih dahulu.
Pada artikel ini, kunci jawaban ditujukan kepada orang tua sebagai panduan dan pembanding untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Berikut kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD dan MI subtema 2 pembelajaran 1 halaman 51, 52, 53, dan 55.
Seperti dilansir Portalkudus.com dari alumnus Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus, An'im Solahuddin S.Pd.
Materi merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017, halaman 51, 52, 53, dan 55.
Baca Juga: 10 Caption Hari Ayah Nasional 12 November 2021 Menyentuh Hati dari Berbagai Tokoh Dunia
Kunci Jawaban Halaman 51 52
Ayo Berdiskusi
Bentuklah kelompok bersama 4-5 temanmu. Bacalah dalam hati teks ”Urang Kanekes, Si Suku Baduy”.
1. Adakah kesamaan cara hidup suku bangsa Baduy dengan suku bangsamu? Jika ada, dalam hal apa? Jika berbeda, apa perbedaannya?
Jawaban:
Persamaannya adalah Suku Baduy Luar sudah menggunakan teknologi dan alat elektronik. Perbedaannya adalah suku bangsa Baduy Dalam masih sangat teguh dalam memegang tradisi.
Mereka tidak menggunakan alat-alat elektronika, tidak menggunakan alas kaki, tidak menggunakan kendaraan sebagai alat transportasi, serta mengenakan pakaian adat yang ditenun dan dijahit sendiri. Sementara suku bangsa yang lain tradisi sudah banyak yang ditinggalkan.
2. Adakah kata sulit yang kalian temukan pada bacaan tersebut? Jika ada, tuliskan lalu carilah artinya. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti berikut.
Jawaban:
-Kata sulit : Tradisi
Artinya : Kebiasaan turun temurun yang masih dilakukan oleh masyarakat
-Kata sulit : Alat elektronik
Artinya : Alat yang bekerja dengan menggunakan listrik
-Kata sulit : Alat transportasi
Artinya : Alat yang bekerja sebagai kendaraan atau pengangkut.
3. Tuliskan pokok pikiran dari setiap paragraf pada teks “Urang Kanekes, Suku Baduy”.
Jawaban:
Paragraf 1 : di pegunungan kendeng terdapat suku badui, atau disebut juga ranganekes
Paragraf 2 : Masyarakat Kanekes dibagi menjadi dua kelompok, yaitu tangtu dan panamping.
Paragraf 3 : Kelompok Kanekes Dalam atau Baduy Dalam masih memegang teguh tradisi
Paragraf 4 : Kelompok kanekes luar sudah mengenal teknologi dan alat elektronik.
Ceritakan hasil diskusi kelompokmu. Bandingkan dengan hasil diskusi kelompok lain. Apakah ada perbedaan?
Dari teks “Urang Kanekes, Si Suku Baduy”, kamu mengetahui budaya suku Baduy. Adakah kesamaan budaya suku Baduy dengan budaya suku bangsamu?
Budaya setiap suku bangsa mungkin memiliki beberapa persamaan dan mungkin pula memiliki perbedaan. Jika kita amati lagi dari teks “Urang Kanekes, Si Suku Baduy”, ada sedikit perbedaan budaya suku Baduy Luar dan suku Baduy Dalam Masyarakat suku Baduy Luar sudah biasa menggunakan alat elektronik. Sebaliknya, masyarakat suku Baduy Dalam tidak boleh menggunakan alat elektronik.
Kunci Jawaban Halaman 51 52
Ayo Berdiskusi
Bentuklah kelompok bersama 4-5 temanmu. Bacalah dalam hati teks ”Urang Kanekes, Si Suku Baduy”.
1. Adakah kesamaan cara hidup suku bangsa Baduy dengan suku bangsamu? Jika ada, dalam hal apa? Jika berbeda, apa perbedaannya?
Jawaban:
Persamaannya adalah Suku Baduy Luar sudah menggunakan teknologi dan alat elektronik. Perbedaannya adalah suku bangsa Baduy Dalam masih sangat teguh dalam memegang tradisi.
Mereka tidak menggunakan alat-alat elektronika, tidak menggunakan alas kaki, tidak menggunakan kendaraan sebagai alat transportasi, serta mengenakan pakaian adat yang ditenun dan dijahit sendiri. Sementara suku bangsa yang lain tradisi sudah banyak yang ditinggalkan.
2. Adakah kata sulit yang kalian temukan pada bacaan tersebut? Jika ada, tuliskan lalu carilah artinya. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti berikut.
Jawaban:
-Kata sulit : Tradisi
Artinya : Kebiasaan turun temurun yang masih dilakukan oleh masyarakat
-Kata sulit : Alat elektronik
Artinya : Alat yang bekerja dengan menggunakan listrik
-Kata sulit : Alat transportasi
Artinya : Alat yang bekerja sebagai kendaraan atau pengangkut.
3. Tuliskan pokok pikiran dari setiap paragraf pada teks “Urang Kanekes, Suku Baduy”.
Jawaban:
Paragraf 1 : di pegunungan kendeng terdapat suku badui, atau disebut juga ranganekes
Paragraf 2 : Masyarakat Kanekes dibagi menjadi dua kelompok, yaitu tangtu dan panamping.
Paragraf 3 : Kelompok Kanekes Dalam atau Baduy Dalam masih memegang teguh tradisi
Paragraf 4 : Kelompok kanekes luar sudah mengenal teknologi dan alat elektronik.
Ceritakan hasil diskusi kelompokmu. Bandingkan dengan hasil diskusi kelompok lain. Apakah ada perbedaan?
Dari teks “Urang Kanekes, Si Suku Baduy”, kamu mengetahui budaya suku Baduy. Adakah kesamaan budaya suku Baduy dengan budaya suku bangsamu?
Budaya setiap suku bangsa mungkin memiliki beberapa persamaan dan mungkin pula memiliki perbedaan. Jika kita amati lagi dari teks “Urang Kanekes, Si Suku Baduy”, ada sedikit perbedaan budaya suku Baduy Luar dan suku Baduy Dalam Masyarakat suku Baduy Luar sudah biasa menggunakan alat elektronik. Sebaliknya, masyarakat suku Baduy Dalam tidak boleh menggunakan alat elektronik.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD dan MI Halaman 36 38 39 Subtema 1 Pembelajaran 5
Kunci Jawaban Halaman 53
Ayo Mencoba
Jawaban
Hasil Pengamatan :
Ketika lampu dinyalakan ruangan menjadi terang sehingga dapat belajar dengan baik, sedangkan saat lampu dimatikan ruangan menjadi gelap.Ternyata kehidupan sehari-hari kita sangat bergantung pada alat-alat elektronik.
Kunci Jawaban Halaman 53
Ayo Berdiskusi
Berdasarkan kegiatan tersebut, diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut bersama teman-teman sekelasmu.
1. Apa yang menyebabkan lampu menyala?
Jawaban:
Lampu dapat menyala karena adanya aliran arus listrik.
2. Apa yang menyebabkan lampu tidak menyala?
Jawaban:
Lampu tidak dapat menyala karena aliran arus listrik diputus atau terputus.
Lampu dapat menyala karena ada aliran listrik. Arus listrik mengalir dari kutub positif menuju kutub negatif. Saat arus listrik mengalir melewati lampu, lampu akan menyala.
Kunci Jawaban Halaman 53
Ayo Mencoba
Jawaban
Hasil Pengamatan :
Ketika lampu dinyalakan ruangan menjadi terang sehingga dapat belajar dengan baik, sedangkan saat lampu dimatikan ruangan menjadi gelap.Ternyata kehidupan sehari-hari kita sangat bergantung pada alat-alat elektronik.
Kunci Jawaban Halaman 53
Ayo Berdiskusi
Berdasarkan kegiatan tersebut, diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut bersama teman-teman sekelasmu.
1. Apa yang menyebabkan lampu menyala?
Jawaban:
Lampu dapat menyala karena adanya aliran arus listrik.
2. Apa yang menyebabkan lampu tidak menyala?
Jawaban:
Lampu tidak dapat menyala karena aliran arus listrik diputus atau terputus.
Lampu dapat menyala karena ada aliran listrik. Arus listrik mengalir dari kutub positif menuju kutub negatif. Saat arus listrik mengalir melewati lampu, lampu akan menyala.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD dan MI Halaman 29 30 31 34 Subtema 1 Pembelajaran 4
Kunci Jawaban Halaman 55
Tugas
1. Kamu telah membaca teks “Listrik Statis dan Listrik Dinamis”. Pengetahuan apa yang kamu dapat dari teks tersebut? Tuliskan dengan bahasamu sendiri.
Jawaban
Listrik statis adalah listrik yang tidak mengalir (diam) dan perpindahan arusnya terbatas.
Listrik dinamis adalah listrik yang bergerak atau mengalir.
2. Carilah contoh lain yang menunjukkan gejala listrik statis. Contoh Gejala Listrik Statis Pada Pembelajaran 2, bacakan hasil tugasmu di depan Bapak/Ibu guru dan teman-temanmu.
– Listrik statis terjadi ketika terbentuknya petir saat hujan
– Gosokan kain sutra dengan kaca
– Gosokan batang plastik dengan kain wol
– Tangan didekatkan dengan layar Televisi
– Saat menyisir rambut akan terbawa berdiri sendiri seiring dengan gerakan sisir
– Debu yang tertempel pada layar tv
– Penggaris yang digosok-gosokkan ke rambut atau tangan kering akan menarik potongan kertas kecil
*)Disclaimer: Artikel ini bersifat analisis, dan hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Portalkudus.com tidak bertanggung jawab jika terjadi kesalahan. Untuk pertanyaan terbuka, jawaban tidak terpaku pada kunci jawaban diatas.
*) Penulis Merupakan alumnus Fakultas Tarbiyah (pendidikan) IAIN Kudus dan memiliki pengalaman mengajar di Les Terbuka Karang Taruna Tunas Harapan.***
Kunci Jawaban Halaman 55
Tugas
1. Kamu telah membaca teks “Listrik Statis dan Listrik Dinamis”. Pengetahuan apa yang kamu dapat dari teks tersebut? Tuliskan dengan bahasamu sendiri.
Jawaban
Listrik statis adalah listrik yang tidak mengalir (diam) dan perpindahan arusnya terbatas.
Listrik dinamis adalah listrik yang bergerak atau mengalir.
2. Carilah contoh lain yang menunjukkan gejala listrik statis. Contoh Gejala Listrik Statis Pada Pembelajaran 2, bacakan hasil tugasmu di depan Bapak/Ibu guru dan teman-temanmu.
– Listrik statis terjadi ketika terbentuknya petir saat hujan
– Gosokan kain sutra dengan kaca
– Gosokan batang plastik dengan kain wol
– Tangan didekatkan dengan layar Televisi
– Saat menyisir rambut akan terbawa berdiri sendiri seiring dengan gerakan sisir
– Debu yang tertempel pada layar tv
– Penggaris yang digosok-gosokkan ke rambut atau tangan kering akan menarik potongan kertas kecil
*)Disclaimer: Artikel ini bersifat analisis, dan hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Portalkudus.com tidak bertanggung jawab jika terjadi kesalahan. Untuk pertanyaan terbuka, jawaban tidak terpaku pada kunci jawaban diatas.
*) Penulis Merupakan alumnus Fakultas Tarbiyah (pendidikan) IAIN Kudus dan memiliki pengalaman mengajar di Les Terbuka Karang Taruna Tunas Harapan.***
