Network
Portal Kudus - Inilah peran guru dalam pembelajaran era 4.0, seperti apa model pembelajaran yang relevan dan peran guru.
Pastikan menyimak informasi berikut selengkapnya agar memahami peran guru dalam pembelajaran era 4.0.
Berikut ini akan dijelaskan tentang peran guru dalam pembelajaran era 4.0 meliputi apa saja.
Era revolusi industri 4.0 membawa kita semua memasuki era baru yang butuh penyesuaian dari berbagai bidang.
Tanpa terkecuali di bidang pendidikan. Perlu berbagai penyesuaian dan terobosan, termasuk tentang peran guru dalam pembelajaran era 4.0.
Dapat dikatakan, pendidikan Era Revolusi Industri 4.0 adalah tentang bagaimana merespons kebutuhan revolusi industri dengan penyesuaian kurikulum baru sesuai situasi saat ini.
Di sinilah, peran guru dalam pembelajaran era 4.0 harus dapat disesuaikan agar dapat melahirkan generasi yang mampu menjawab tantangan tersebut.
Sebelum dibahas tentang peran guru dalam pembelajaran era 4.0, kita pahami seperti apa pembelajaran yang relevan di era 4.0.
Dilansir dari Instagram @ditjen.gtk.kedikbud, potret pendidikan di masa sekarang dan mendatang yang merupakan era revolusi industri 4.0 harus disesuaikan dengan kebutuhan pada masa tersebut supaya siswa dapat hidup dengan layak pada zamannya.
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud Ristek melalui unggahan tersebut menjelaskan, pembelajaran yang relevan dengan era revolusi industri 4.0 sebagai era disrupsi memiliki beberapa ciri, diantaranya:
1. Pembelajaran yang diarahkan oleh siswa sendiri (self directed learning)
2. Pembelajaran dengan multisumber belajar (multi sources).
3. Pembelajaran sepanjang hayat (life long learning)
4. Pembelajaran berbasis TIK (ICT bases learning)
5. Pembelajaran yang adaptif (adaptive learning)
6. Pembelajaran yang dapat membangun cara pandang (growth mindset)
Bagaimana peran guru dalam pembelajaran era 4.0?
Melihat karakteristik, ciri-ciri pembelajaran yang relevan di era 4.0 tersebut, kita memiliki gambaran tentang bagaimana peran guru dalam pembelajaran era 4.0.
Pada dasarnya, guru tentu tetap berperan sebagai pembentuk karakter anak didik melalui pendidikan budi pekerti, karakter, toleransi, nilai-nilai kebaikan.
Namun, peran guru berubah dari sebagai penyampai pengetahuan kepada murid, menjadi fasilitator, motivator, inspirator, mentor, pengembang imajinasi, kreativitas, nilai-nilai karakter, dan team work, dan empati sosial.
Masih dikutip Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud Ristek, di era disrupsi 4.0, guru mengambil peran penting dengan mengoptimalkan peran utamanya dalam membimbing, memotivasi, mengarahkan, dan memfasilitasi aktivitas belajar siswa dengan memanfaatkan TIK secara aman, baik fisik maupun mental.
Itulah peran guru dalam pembelajaran era 4.0, seperti apa model pembelajaran yang relevan dan peran guru.***
