Portal Kudus - Inilah kunci jawaban Modul 3.1 Implementasi Kurikulum Merdeka Layanan Bimbingan dan Konseling pelatihan Pintar Kemenag.
Bagi kalian yang sedang mencari referens kunci jawaban Modul 3.1 Implementasi Kurikulum Merdeka Layanan Bimbingan dan Konseling pelatihan Pintar Kemenag, silahkan simak artikel ini sampai selesai.
Artikel ini berisi penjelasan soal dan kunci jawaban Modul 3.1 Implementasi Kurikulum Merdeka Layanan Bimbingan dan Konseling pelatihan Pintar Kemenag.
Untuk mengetahui soal dan kunci jawaban Modul 3.1 Implementasi Kurikulum Merdeka Layanan Bimbingan dan Konseling pelatihan Pintar Kemenag, silahkan simak di bawah ini.
1. Berikut ini yang bukan etika kerja dalam memberikan layanan Bimbingan Konseling adalah?
A. Kesukarelaan
B. Keterbukaan
C. Kerahasiaan
D. Kekeluargaan
Jawaban : D
2. Dengan layanan Bimbingan Konseling peserta didik diharapkan mampu?
A. Mendapatkan nilai sempurna di ujian akhir semester
B. Mendapatkan perhatian lebih dari guru
C. Memahami dan menerima diri serta lingkungannya
D. Memahami dan menerima perbedaan
Jawaban: C
Baca Juga: TERBARU! Kunci Jawaban Modul 3.13 Pembuatan Asesmen Pembelajaran Berbasis AI Bagian 3 Pintar Kemenag
3. Contoh miskonsepsi layanan Bimbingan Konseling di satuan pendidikan yaitu?
A. Guru Bimbingan Konseling bekerjasama dan berkolaborasi dengan guru lain memberikan layanan Bimbingan Konseling.
B. Guru mengupayakan pemberian layanan Bimbingan Konseling kepada peserta didik, meskipun bukan guru Bimbingan Konseling
C. Layanan Bimbingan Konseling hanya diperuntukkan bagi peserta didik yang bermasalah
D. Guru Bimbingan Konseling dan guru lain dapat memberikan layanan BK kepada peserta didik secara individu dan kelompok
Jawaban : C
4. Untuk mendukung pengembangan akademik dan karir masa depan peserta didik secara optimal, guru BK dapat bekerja sama dengan bidang akademik di sekolah, keluarga dan masyarakat. Pernyataan tersebut merupakan peran guru BK sebagai?
A. Konselor
B. Penilai
C. Pembimbing
D. Koordinator
Jawaban : D
5. Dalam upaya memberikan layanan terbaik bagi peserta didik, terdapat strategi besar implementasi layanan BK, yaitu?
A. Strategi implementasi di satuan pendidikan, pemberdayaan keluarga, dan strategi kerja sama dengan mitra
B. Strategi pemberdayaan keluarga dan strategi kerja sama dengan mitra
C. Strategi kerja sama dengan mitra dan strategi di satuan pendidikan
D. Strategi implementasi di satuan pendidikan dan strategi pemberdayaan keluarga
Jawaban: A
6. Peran guru BK sebagai pengelola program dapat ditunjukkan dengan?
A. Membuka praktik konseling bagi peserta didik yang sedang mengalami masalah
B. Merencanakan dan mengelola layanan bersama wali kelas sehingga wali kelas dapat melakukan layanan di kelas masing-masing
C. Memberikan informasi tentang perkembangan potensi, minat, dan kebutuhan lainnya kepada peserta didik, wali kelas, dan orangtua
D. Membimbing peserta didik untuk mengenal diri dan memfasilitasi perkembangan serta pertumbuhan
Jawaban : C
Baca Juga: BARU! Kunci Jawaban Modul 3.11 Pembuatan Asesmen Pembelajaran Berbasis AI Pelatihan Pintar Kemenag
7. Apabila di satuan pendidikan tidak memiliki guru yang berlatar belakang pendidikan BK, yang seharusnya dilakukan oleh sekolah?
A. Meminta orang tua menyediakan layanan BK di rumah
B. Tidak menyediakan layanan BK di sekolah
C. Tugas dan peran BK dapat diampu oleh wali kelas atau pendidik lain yang ditugaskan oleh pimpinan satuan pendidikan.
D. Meminta murid bercerita ke sesama teman
Jawaban : C
8. Layanan BK di satuan pendidikan memiliki peran yang besar dalam menghapus tiga dosa besar pendidikan yaitu...
A. Malas, kekerasan seksual dan intoleransi
B. Perundungan, kekerasan seksual dan intoleransi
C. Perundungan, kekerasan seksual dan malas
D. Intoleransi, perundungan dan plagiarisme
Jawaban : B
Demikian terkait kunci jawaban Modul 3.1 Implementasi Kurikulum Merdeka Layanan Bimbingan dan Konseling pelatihan Pintar Kemenag.***