Network
Peserta didik diharapkan tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mengimplementasikan ajaran Islam dalam berbagai konteks kehidupan mereka, seperti di sekolah, di rumah, dan di masyarakat.
Di sisi lain, kisi-kisi Asesmen Madrasah Ibtidaiyah juga memberikan perhatian yang serupa terhadap mata pelajaran Bahasa Arab.
Bahasa Arab bukan hanya sebagai bahasa komunikasi, tetapi juga sebagai bahasa ilmu pengetahuan dan keagamaan yang sangat penting dalam pemahaman Islam.
Oleh karena itu, kisi-kisi ini menekankan pada penguasaan keterampilan dasar, seperti membaca, menulis, dan memahami teks-teks sederhana dalam Bahasa Arab.
Dengan adanya kisi-kisi Asesmen Madrasah Ibtidaiyah Tahun Pelajaran 2023/2024 ini, diharapkan setiap madrasah dapat merencanakan pembelajaran yang sesuai dan efektif untuk mempersiapkan peserta didik menghadapi proses asesmen dengan lebih baik.
Melalui implementasi kisi-kisi ini, diharapkan proses asesmen dapat memberikan gambaran yang akurat.
Tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam dua mata pelajaran yang memiliki peran sentral dalam pembentukan karakter dan pemahaman agama Islam sejak usia dini.
Ditjen Pendis Kemenag melalui Direktorat KSKK Madrasah telah merilis kisi-kisi Asesmen Madrasah Tahun Pelajaran 2023/2024 untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab. Salah satunya adalah Kisi-kisi Asesmen Madrasah jenjang Madrasah Ibtidaiyah.
Kisi-kisi ini diharapkan menjadi pedoman guru dalam menyusun naskah soal AM mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab terutama pada jenjang MI.
