1. Peserta didik masih memiliki semangat belajar yang rendah
2. Kemampuandasar Matematika masih
rendah
3. Siswa belum maksimal memanfaatkan perpustakaan sekolah
Analisis Identifikasi Masalah:
1. Peserta didik tidak semangat dan aktif mengikuti pembelajaran dan kebanyakan diam saat ditanya kembali tentang materi yang
dipelajari
2. Peserta didik tidak banyak berlatih dengan teman atau mandiri untuk mengulang pelajaran
3. Perpustakaan sepi dari kunjungan siswa
B. Jenis Permasalah: kesulitan belajar siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus dan masalah pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas berdasarkan pengalaman mahasiswa saat menjadi guru.
Masalah yang Diidentifikasi:
1. Masih ada siswa kelas V yang belum bisa perkalian dasar dengan lancar