Network
Portal Kudus - Kunci jawaban baru modul 3 Merdeka Belajar "Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh" di Kurikulum Merdeka 2022 dapat disimak di artikel pendidikan ini.
Kunci jawaban baru modul 3 Merdeka Belajar "Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh" di Kurikulum Merdeka 2022 ini merupakan bahan referensi pengerjaan soal bagi guru.
Selengkapnya, inilah kunci jawaban baru modul 3 Merdeka Belajar "Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh" di Kurikulum Merdeka 2022 untuk Anda simak.
kunci jawaban modul 3 Merdeka Belajar tentang Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh di artikel ini merupakan referensi pilihan jawaban.
Perlu diketahui, urutan soal dan jawaban dapat diacak dari waktu ke waktu.
Oleh karena itu, guru perlu membaca dengan baik dan teliti agar dapat menjawab soal dengan benar dan tepat.
Kunci Jawaban Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh
1. Kebudayaan arah satuan budaya dunia (kemanusiaan) merupakan penjelasan dari . . . . .
a. Konvergen
b. Kontunuitas
c. Konvensi
d. Konsentris
2. Menurut Ki Hadjar Dewantara, kodrat keadaan terdiri dari …
a. Kodrat alam dan kodrat dunia.
b. Kodrat alam dan kodrat zaman
c. Kodrat dunia dan kodrat akhirat
d. Kodrat zaman dan kodrat dunia
3.Apa saja yang dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya?
a. Peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung
b. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung
c. Keterampilan hidup dan peran guru sebagai penghubung.
d. Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual
4. Selain guru sebagai penghubung, hal berikut juga dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya….
a. Pembelajaran Kontekstual
b. Pembelajaran demokratis
c. Pembelajaran praktis
d. Pembelajaran Mandiri
5. Saat ini guru bukan lagi satu-satunya sumber belajar murid. Lalu apa yang dapat guru lakukan?
a. Guru dapat berperan sebagai pengawas proses belajara di sekolah
b. Guru dapat berperan sebagai sumber instruksi pembelajaran mandiri
c. Guru dapat berperan menciptakan tujuan tujuan belajar murid untuk mencerdaskan bangsa
d. Guru dapat berperan sebagai penghubung murid dengan sumber belajar di sekitar murid
6. Berikut ini meruapakan kemampuan yang harus dimiliki pendidik terkait potensi yang ada pada setiap murid . . . . .
a. Kepekaan dalam menentukan potensi untuk setiap murid
b. Kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap murid
c. Semangat dalam mengintervensi minat yang ada pada setiap murid
d. Menemukan dan menggali potensi kesenian yang ada pada setiap murid
7. Murid sebagai individu yang unik sejatinya mendapatkan tuntunan yang sesuai dengan
a. Tuntunan masa depan
b. Minat dan potensinya
c. Kebutuhan lingkungannya
d. Target belajar di sekolah
8. Salah satu prinsip dalam melakukan perubahan berkaitan dengan kemajuan kebudayaan yang dilakukan secara berkesinambungan dan terus menerus. Prinsip tersebut adalah ..
a. Konvensi
b. Kontinyu
c. Konsentris
d. Konvergen
9. Berikut ini adalah contoh kegiatan yang tepat dalam merespon keunikan potensi yang ada dalam setiap murid..
a. Memberikan ruang untuk mengembangkan keunikan potensi murid
b. Melakukan ujian sumatif mata pelajaran Seni Budaya
c. Mengharuskan murid untuk bergabung kedalam ekskul teater
d. Menyarankan murid untuk masuk jalur IPS
10. Berikut adalah manfaat pembelajar sepanjang hayat yang dapat dimiliki, kecuali….
a. Meningkatkan kualitas hidup secara berkesinambungan
b. Mengoptimalkan potensi diri
c. Menghadapi tantangan masa depan dan mengubahnya menjadi peluang
d. Hidup dengan minimalis dan secukunya
Demikian kunci jawaban post test modul 3 Merdeka Belajar tentang Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh.
Semoga bermanfaat.***
