Network
Kemudian bagi guru, akan mengajar sesuai tahapan capaian dan perkembangan peserta didik.
Di samping itu, sekolah memiliki wewenang untuk mengembangkan dan mengelola kurikulum dan pembelajaran sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan peserta didik.
Di sinilah, diharapkan setiap satuan pendidikan memahami karakteristik satuan pendidikan dan peserta didik masing-masing.
Dari sana, satuan pendidikan bisa mengembangkan dan mengelola kurikulum dan pembelajaran yang sesuai.
Lantas, bagaimana sebaiknya konsep Kurikulum Merdeka Belajar jika diterapkan untuk instansi Bapak/Ibu?
Dalam menjawab pertanyaan ini, tentu setiap pendidik harus memahami karakteristik satuan pendidikan masing-masing dan peserta didik.
Setelah memahami karakteristik tersebut, baru kemudian bisa memaparkan bagaimana konsep Kurikulum Merdeka Belajar jika diterapkan di instansi masing-masing.***
