Network
Pendidik dan anak didik menyusun dan menyepakati jadwal aktivitas dalam menyelesaikan proyek.
Di sini, waktu penyelesaian proyek harus jelas dan peserta didik diberi arahan untuk mengelola waktu yang ada.
Pendidik mesti memberi ruang agar peserta didik bisa menggali sesuatu yang baru. Namun, pendidik juga harus tetap mengingatkan apabila aktivitas peserta didik
melenceng dari tujuan proyek.
Proyek yang dilakukan oleh peserta didik adalah proyek yang membutuhkan waktu yang lama dalam pengerjaannya, sehingga pendidik meminta peserta didik untuk menyelesaikan proyeknya secara berkelompok di luar jam sekolah.
Ketika pembelajaran dilakukan saat jam sekolah, peserta didik tinggal mempresentasikan hasil proyeknya di kelas.
4. Mengawasi jalannya proyek (monitor the students and the progress of the
project).
Pendidik harus aktif melakukan monitoring dan menjadi fasilitator terhadap rangkaian aktivitas peserta didik selama menyelesaikan proyek.
Di sini, pendidik mengajarkan kepada peserta didik bagaimana bekerja dalam sebuah kelompok.
Setiap peserta didik dapat memilih perannya masing masing dengan tidak mengesampingkan kepentingan kelompok.
5. Penilaian terhadap produk yang dihasilkan (assess the outcome)
