Portal Kudus - Simak inilah pembahasan jawaban tentang baca dengan cermati kutipan artikel berikut ini, ringkaslah artikel tersebut tanpa mengurangi bagian atau informasi penting yang terdapat di dalamnya.
Menjawab rasa penasaran yang ada dibenak pikiran, inilah jawaban dari pertanyaan yang sedang dicari ulasan dan pembahasannya.
Simak dan perhatikan dengan baik, pembahasan lengkap pertanyaan yang dimaksudkan di atas.
Inilah referensi jawaban soal dari pertanyaan yang bisa dijadikan pilihan untuk menjawab soal yang ada.
Simak dan perhatikan dengan baik, pembahasan lengkap pertanyaan yang dimaksudkan di atas.
Untuk mengetahui jawaban soal dari pertanyaan baca dengan cermati kutipan artikel berikut ini, ringkaslah artikel tersebut tanpa mengurangi bagian atau informasi penting yang terdapat di dalamnya silahkan simak penjelasannya di bawah ini.
Bagi kalian yang sedang mencari referensi jawaban soal dari pertanyaan baca dengan cermati kutipan artikel berikut ini, ringkaslah artikel tersebut tanpa mengurangi bagian atau informasi penting yang terdapat di dalamnya, silahkan simak artikel ini sampai selesai.
Artikel ini berisi jawaban soal dari pertanyaan baca dengan cermati kutipan artikel berikut ini, ringkaslah artikel tersebut tanpa mengurangi bagian atau informasi penting yang terdapat di dalamnya.
Untuk mengetahui jawaban soal dari pertanyaan baca dengan cermati kutipan artikel berikut ini, ringkaslah artikel tersebut tanpa mengurangi bagian atau informasi penting yang terdapat di dalamnya, silahkan simak soal lengkapnya di bawah ini.
Soal Lengkap:
Baca dengan cermati kutipan artikel berikut ini.
Ringkaslah artikel tersebut tanpa mengurangi bagian atau informasi penting yang terdapat di dalamnya.
PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL
Pendidikan adalah proses perubahan tingkah laku, penambahan ilmu pengetahuan dan pengalaman hidup agar peserta didik menjadi lebih dewasa dalam pemikiran dan sikap. Pendidikan di era digital saat ini sangatlah pesat, kemajuan dalam bidang teknologi tidak hanya dinikmati oleh orang dewasa saja, anak-anak usia sekolah dasar juga sudah bisa menikmati dari hasil perkembangan teknologi saat ini.
Teknologi banyak dimanfaatkan dalam dunia pendidikan, sebagai sarana dan prasarana interaksi antara pendidik dan peserta didik. Perkembangan teknologi saat ini mempunyai dampak positif dan damapak negatif, sebaiknya dampak positif lebih dominan dimanfaatkan oleh pengguna teknologi.
Munculnya banyak kasus yang destruktif dalam konteks kebangsaan, misalnya terjadinya sentimen antar etnis, perselisihan antar suku, kasus-kasus narkoba, tawuran antar pelajar, kekerasan terhadap anak, begal di mana-mana, kasus Bullying, menunjukkan karakter kebangsaan yang lemah.
Pembentukan karakter sedari dini akan menumbuhkan budaya karakter bangsa yang baik dan kunci utama dalam membangun bangsa. Pendidikan karakter bertujuan agar peserta didik sebagai penerus bangsa mempunyai akhak dan moral yang baik, untuk menciptakan kehiupan berbangsan yang adil, aman dan makmur.
Tujuan Pendidikan dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyebutkan bahwa “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.
Menurut Piaget anak usia 7 – 11 tahun mengalami tingkat perkembangan Operasinal konkret. Tingkat ini merupakan permulaan berpikir rasional. Ini berarti anak memiliki operasi-operasi logis yang dapat diterapkannya pada masalah-masala yang konkret.
Bila mengadapi suatu pertentangan antara pikiran dan persepsi, anak dalam periode ini memilih mengambil keputusan logis dan bukan keputusan perseptual seperti anak praoperasional. Pada zaman digital, anak usia sekolah dasar sudah bisa mengoperasikan barang-barang teknologi seperti Ponsel, komputer, video game dan lain-lain.
Anak-anak dewasa ini lebih banyak menghabiskan waktu bermain games online, berinteraksi dengan media gadget, seperti telepon seluler, laptop dan Video Games. Aktivitas yang bersentuhan dengan teknologi lebih mewarnai kehidupan anak, daripada berinteraksi dengan teman sebaya di lingkungan rumah, bermain sepak bola, bersepeda dan aktivitas bermain lainnya.4 Aktivitas anak usia sekolah dasar harus diawasi oleh keluarga, pendidik maupun masyarakat sekitar, agar anak tidak terkena dampak negatif dari teknologi digital.
Pendidikan karakter adalah segala sesuatu yang dilakukan guru, yang mampu mempengaruhi karakter peserta didik.
Guru membantu membentuk watak peserta didik. Pendidikan karakter menanamkan kebiasaan tentang hal mana yang baik sehingga peserta didik menjadi paham tenang mana yang benar dan salah, mampu merasakan nilai yang baik dan biasa melakukannya.
Pada periode anak sekolah dasar, metode yang dilakukan guru untuk mengembangkan karakter adalah pengarahan, pembiasaan, keteladanan, penguatan, hukuman. Nilai-nilai karakter yang bisa digali dalam pembelajaran seperti Religius, jujur, kerja keras, disiplin, rasa tanggung jawab, cinta tanah air, peduli terhadap lingkungan sekitar, jiwa sosial yang kuat.
Jawaban:
Artikel ini membahas tentang pentingnya pendidikan karakter pada anak sekolah dasar di era digital. Pendidikan karakter adalah proses perubahan tingkah laku, penambahan ilmu pengetahuan, dan pengalaman hidup agar peserta didik menjadi lebih dewasa dalam pemikiran dan sikap.
Di era digital saat ini, perkembangan teknologi telah mempengaruhi dunia pendidikan, termasuk anak-anak usia sekolah dasar.
Penggunaan teknologi dalam pendidikan memiliki dampak positif dan negatif. Oleh karena itu, penting bagi pengguna teknologi untuk memanfaatkan dampak positifnya secara dominan.
Dalam konteks kebangsaan, banyak kasus destruktif yang menunjukkan karakter kebangsaan yang lemah, seperti sentimen antar etnis, perselisihan antar suku, kasus narkoba, tawuran antar pelajar, kekerasan terhadap anak, begal, dan kasus bullying.
Pembentukan karakter sedari dini merupakan kunci utama dalam membangun bangsa yang baik. Pendidikan karakter bertujuan agar peserta didik memiliki akhlak dan moral yang baik, menciptakan kehidupan berbangsa yang adil, aman, dan makmur.
Tujuan pendidikan nasional juga mencakup pengembangan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab.
Menurut Piaget, anak usia 7-11 tahun mengalami tingkat perkembangan operasional konkret. Anak-anak usia sekolah dasar saat ini sudah terbiasa mengoperasikan teknologi seperti ponsel, komputer, dan video game.
Namun, anak-anak dewasa ini lebih banyak menghabiskan waktu bermain games online dan berinteraksi dengan media gadget daripada berinteraksi dengan teman sebaya di lingkungan sekitar.
Aktivitas anak usia sekolah dasar yang melibatkan teknologi perlu diawasi oleh keluarga, pendidik, dan masyarakat sekitar agar anak tidak terkena dampak negatif dari teknologi digital. Pendidikan karakter dilakukan oleh guru melalui pengarahan, pembiasaan, keteladanan, penguatan, dan hukuman.
Nilai-nilai karakter yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran antara lain religius, jujur, kerja keras, disiplin, tanggung jawab, cinta tanah air, peduli terhadap lingkungan, dan jiwa sosial yang kuat.
Demikian informasi pembahasan tentang Baca dengan cermati kutipan artikel berikut ini, ringkaslah artikel tersebut tanpa mengurangi bagian atau informasi penting yang terdapat di dalamnya.***