b. Contoh Format Penilaian yang Sesuai dengan Prinsip-Prinsip Penilaian
Untuk memastikan penilaian keterampilan membaca siswa dilakukan secara objektif, Ibu Rukmana dapat menggunakan format penilaian yang mencakup kriteria-kriteria penilaian yang jelas dan terukur.
Berikut adalah contoh format penilaian yang dapat digunakan:
Penilaian Keterampilan Membaca
Nama Siswa: Tedjo
Kelas: I SDN Petang 05
Kriteria Penilaian Skor
Kelancaran Membaca 3
Ketepatan Pengucapan 4
Pemahaman Isi Bacaan 2
Ekspresi dan Intonasi 3
Total Skor: 12
Keterangan Skor:
5 = Sangat Baik
4 = Baik
3 = Cukup
2 = Kurang
1 = Sangat Kurang
Berdasarkan format penilaian di atas, Ibu Rukmana dapat menilai keterampilan membaca Tedjo secara objektif dengan mempertimbangkan kriteria-kriteria yang jelas.
Dengan menggunakan format penilaian yang terstruktur, Ibu Rukmana dapat memastikan bahwa penilaian dilakukan secara adil dan sesuai dengan kemampuan Tedjo, tanpa dipengaruhi oleh faktor-faktor subjektif.***