36. Menurut model PPSI, alat evaluasi dikembangkan setelah ... .
A. menentukan materi pelajaran
B. mengembangkan program kegiatan
C. menetapkan kegiatan belajar
D. merumuskan tujuan pembelajaran
Jawaban: D
37. Perumuskan indikator merupakan penjabaran dari ... .
A. tujuan pembelajaran umum
B. kompetensi dasar
C. standar kompetensi
D. tujuan pembelajaran khusus
Jawaban: B
38. Contoh kemampuan hasil belajar menerapkan adalah ... .
A. Siswa dapat menjelaskan berbagai macam bentuk-bentuk bangun datar
B. Siswa dapat melakukan percobaan dalam menentukan arah angin
C. Siswa dapat menyebutkan macam-macam unggas
D. Siswa dapat menghubungkan bagian-bagian dari suatu pesan
Jawaban: B
39. Evaluasi formatif berbeda dari evaluasi sumatif dilihat dari tujuan pelaksanaannya yaitu ... .
A. Evaluasi formatif dilaksanakan untuk menentukan tingkat penguasaan siswa
B. Evaluasi sumatif dilaksanakan untuk mengetahui keberhasilan proses pembelajaran
C. Evaluasi sumatif dilaksanakan untuk mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan pembelajaran
D. Evaluasi formatif dilaksanakan untuk mengetahui tingkat perkembangan siswa
Jawaban: D