Network
A. Siswa memiliki kepedulian dan rasa tanggung jawab sosial untuk mengubah perilaku peserta didik dalam bekerja sama dan bergotong royong
B. Siswa bekerja secara nyata, seolah-olah ada di dunia nyata yang dapat menghasilkan produk secara realistis
C. Siswa menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya
D. Siswa memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding question)
E. Guru membimbing peserta didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi)
Jawaban: B
3. Adanya integrasi sosial berdasarkan pada nilai dan norma yang disepakati bersama dan memberi tuntutan bagaimana individu berperilaku. Berikut faktor yang mempengaruhi terbentuknya integrasi sosial adalah . . . .
A. Semangat gotong royong yang semakin bergeser sebagai makhluk sosial
B. Kebutuhan telah terpenuhi dan adanya persamaan kebudayaan
C. Adanya konsesus nilai dalam masyarakat dan sikap terbuka pada perubahan
