1. Agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri
A. Benar, karena berhubungan x
B. Salah, bisa berjalan masing-masing
2. Berikut ini adalah elemen dari dimensi gotong royong, kecuali:
A. Elemen kolaborasi
B. Elemen kepedulian
C. Elemen berbagi
D. Elemen kerja sama x
3. Dalam konteks elemen kepedulian, murid perlu memiliki persepsi sosial yang berarti...