Network
a. Dirinya dan sesama manusia
b. Dirinya, orang lain dan alam
c. Dirinya, orang lain, hewan dan tumbuhan
d. Dirinya, sesama manusia, alam juga tanah air
Jawaban: D
2. Pada dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia, elemen yang menguatkan hubungan murid dengan Tuhan Yang Maha Esa adalah elemen...
a. Akhlak beragama
b. Akhlak pribadi
c. Akhlak kepada sesama
d. Akhlak kepada alam
Jawaban: A
3. Berikut ini adalah contoh mengintegrasikan elemen akhlak pribadi dalam pembelajaran di kelas, kecuali...
a. Guru SD menjadikan kejujuran sebagai keyakinan dan budaya kelas
b. Guru Agama mengambil topik kajian keagaaman berdasarkan isu yang dihadapi murid
c. Guru sejarah mengajak murid melihat dua sisi sejarah untuk mengajarkan murid berempati
d. Guru PJOK memberikan pembelajaran olahraga yang menyenangkan agar murid suka dan nyaman berolahraga
Jawaban: B
4. Pak Zamrud adalah guru sejarah XII. Saat belajar tentang perang Dunia II, ia mengajak murid untuk mempelajari sejarah dari 2 sisi.
Pak Zamrud membagi murid ke dalam dua blok, yaitu blok Sekutu dan blok Poros.
