Network
Portal Kudus - Berikut ini adalah kunci jawaban Kelas 6 SD Tematik 7 halaman 97.
Buku Tematik 7 kelas 6 SD dengan membahas materi mengenai 'Kepemimpinan'.
Buku Tematik 7 Kelas 6 yang dibahas di bawah ini merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Baca kunci jawaban dan ulasan pada Buku Tematik kelas 6 SD tema 7 Subtema 2 'Pemimpin Idolaku' Pembelajaran 5 halaman 97.
Berikut Kunci Jawaban Buku Tematik 7 Kelas 6 SD halaman 97 yang membahas materi membuat pertanyaan sesuai dengan isi bacaan.
Dilansir Portal Kudus dari alumni Universitas Muria Kudus (UMK) Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) serta Guru SD di SD Ngembal Rejo 01 Kudus Erika Sulistya Nugraha, M.Pd.
Baca Juga: Doa Penenang Hati dan Pikiran, Baca Doa ini Lengkap dengan Tulisan Arab Latin dan Artinya
Jawaban Halaman 97
Buatlah pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang cerita di atas. Berikan pertanyaanmu kepada teman di sebelahmu untuk dijawab. Tulislah pertanyaanmu pada tempat di bawah ini.
Jawaban:
1. Bagaimana ciri-ciri fisik Ida?
Jawaban: Mungil, berkulit hitam manis, tidak banyak bicara, dan pandai.
2. Apa alasan teman-teman memilih Ida menjadi ketua kelas?
Jawaban: Karena Ida pandai, tenang, dapat berkomunikasi dengan baik, serta mampu menjaga ketertiban kelas.
3. Kenapa Gugut resah ketika hendak ulangan Matematika?
Jawaban: Karena Gugut belum belajar.
Baca Juga: Biodata Nora Alexandra, Istri Jerinx Lengkap dengan IG
4. Kenapa Gugut menendang kursi Ida dari belakang?
Jawaban: Gugut minta bantuan contekan kepada Ida.
5. Apa bujukan Gugut agar Ida mau memberikan contekan?
Jawaban: Gugut akan memberikan uang sepuluh ribu untuk uang jajan.
6. Mengapa Ida menolak permintaan Gugut?
Jawaban: Karena bagi Ida menyontek dan memberikan contekan adalah perbuatan tidak jujur, bahkan bisa dianggap sebagai korupsi kecil-kecilan.
Demikian kunci jawaban buku tematik 7 kelas 6 SD Subtema 2 'Pemimpin Idolaku' pembelajaran 5 halaman 97 yang membahas materi membuat pertanyaan sesuai dengan isi bacaan.***
Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
