Portal Kudus - Akan dijelaskan kunci jawaban Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan SD, SMP, dan SMA tentang Perencanaan Pembelajaran dalam artikel berikut ini.
Kunci jawaban Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan SD, SMP, dan SMA tentang Perencanaan Pembelajaran sebagai bahan belajar pengerjaan soal.
Inilah kunci jawaban Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan SD, SMP, dan SMA tentang Perencanaan Pembelajaran yang akan dibagikan dalam artikel berikut ini.
Kunci jawaban post test Perencanaan Pembelajaran Modul 1 Kurikulum Operasional Pendidikan SD, SMP, dan SMA terbaru tahun 2022 di artikel ini merupakan referensi pilihan jawaban.
Kunci Jawaban Post Test Perencanaan Pembelajaran Modul 1 Kurikulum Operasional Pendidikan SD, SMP, dan SMA
1. Perhatikan langkah dalam menyusun visi dan misi sekolah berikut:
1) Wawancara
2) Pemilihan informasi yang relevan
3) Analisis karakteristik atau konteks sekolah
4) Merumuskan misi sekolah
5) Merumuskan visi sekolah
Urutan yang tepat dalam menyusun visi danmisi sekolah adalah...
Jawaban: 1, 2, 3, 5, 4.
2. Bu Meiske adalah kepala sekolah di lingkungan kota besar. Setelah melakukan wawancara, ia mendapatkan data harapan warga sekolah sebagai berikut:
1) Sekolah melahirkan generasi yang positif dan semangat
2) Sekolah dapat melahirkan murid yang cerdas
3) Semua warga sekolah saling menghargai dan menghormati, dan
4) Sekolah mencetak murid yang unggul dalam teknologi
Denga menganalisis konteks di atas, maka visi sekolah yang sesuai adalah...
Jawaban: Menjadi institusi terdepan dalam IPTEK, menciptakan lulusan yang mampu bersaing di dunia kerja, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab.
3. Budaya sekolah itu merupakan pola asumsi-asumsi dasar, nilai, norma, dan keyakinan yang dipegang bersama oleh seluruh warga sekolah.
Jawaban: Benar.
4. Pemerintah berupaya untuk mewujudkan lingkungan belajar sekolah yang nyaman dan aman dengan membuat beberapa peraturan terkait. Yang bukan merupakan aturan untuk mewujudkan hal tersebut, kecuali...
Jawaban: Permendikbud No. 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
5. Perhatikan beberapa komponen berikut:
1) Merumuskan alur tujuan pembelajaran
2) Menguraikan capaian pembelajaran
3) Menentukan tujuan pembelajaran
4) Menentukan metode pembelajaran
5) Memahami isi CP
6) Menentukan rencana asesmen
Urutan yang direkomendasikan dalam membuat perencanaan pembelajaran dari capaian pembelajaran adalah...
Jawaban: 5-2-1-3-6-4.
6. Berikut pernyataan yang salah mengenai ATP dan TP adalah...
Jawaban: Setiap guru harus mengacu pada ATP yang sama
7. Bu Ika adalah seorang guru sejarah. Ia sedang menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) untuk amteri "Kerajaan Islam". Dalam melakukan hal ini menurut Bu Ika peserta didik perlu belajar "menganalisis kerajaan islam dalam ruang lingkup lokal, nasional, dan global". Hal ini artinya Bu Ika memahami bahwa dalam penyusunan ATP harus mepertimbangkan...
Jawaban: Cakupan dan keluasan TP.
8. Perhatikan pengaturan waktu belajar yang disusun berikut:
1) Mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, dan IPA akan diajarkan dari jam 07.00-12.00 dalam semester 1.
2) Dalam satu tahun ajaran, pembelajaran IPS dibagi ke dalam 4 waktu (masing-masing 3 bulan). Mata pelajaran Geografi, Sejarah, Ekonomi, dan Sosiologi akan diajarkan secara bergantian di setiap semester. Semester 1 untuk Geografi dan Sejarah. Pada semester 2 untuk mata pelajaran Ekonomi dan Sosiologi.
Pengaturan waktu belajar seperti di atas merupakan contoh pengaturan belajar dengan model...
Jawaban: Blok.
Demikian kunci jawaban post test Perencanaan Pembelajaran Modul 1 Kurukulum Operasional Satuan Pendidikan SD, SMP, dan SMA.
Semoga bermanfaat.***