Portal Kudus - Simak kunci jawaban tema 7 Kelas 6 SD dan MI halaman 30 tentang unsur penyusunan teks pidato.
Berikut buku tema 7 kelas 6 SD dan MI dengan materi mengenai kepemimpinan. Pada buku tema 7 kelas 6 SD MI yang dibahas di bawah ini merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Baca kunci jawaban dan penjelasan pada buku tema 7 Kelas 6 SD dan MI subtema 1 pembelajaran 3 halaman 28, yang akan membahas tentang unsur penyusunan teks pidato.
Baca Juga: Kunci Jawaban Pembelajaran Tematik 7 Kelas 1 SD/MI Hal 8 dan 9 Menyebutkan Benda di Dalam Kelas
Berikut kunci kunci jawaban tema 7 Kelas 6 SD dan MI halaman 30 tentang unsur penyusunan teks pidato, yang dilansir Portal Kudus dari alumni Universitas Muria Kudus (UMK) Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) serta Guru SD di SD N Bulung Kulon 01 Kudus Ayu Cahyati Hasanah, S.Pd.
Ayo Mencoba
Identifikasilah unsur-unsur pokok pada pidato dalam bacaan "Pak Abdi".
Tuliskan unsur-unsur : salam pembuka, pendahuluan, inti, penutup, dan salam penutup dari pidato tersebut. Lakukan bersama kelompokmu, lalu diskusikan hasilnya bersama kelompok-kelompok lain.
Jawaban:
1. Salam Pembuka
2. Pendahuluan
Menyampaikan tentang maksud atau tujuan diadakannya perayaan kemerdekaan Indonesia adalah sebagai bentuk syukur terhadap nikmat yang diberikan Tuhan Yang Maha Esa, serta sebagai ungkapan rasa terima kasih kepada perjuangan para pahlawan.
Baca Juga: Materi Tematik 7 Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Struktur Teks Pidato, Simak Lengkap Struktur Teks Pidato
3. Inti
Untuk mengajak seluruh warga masyarakat agar senantiasa selalu bersyukur atas nikmat yang diberikan, dengan cara bertingkah laku sesuai dengan ajaran agama masing-masing, serta dengan mengisi kemerdekaan Indonesia dengan kegiatan yang positif/berguna
4. Penutup
5. Salam Penutup
Demikian kunci jawaban tema 7 Kelas 6 SD dan MI halaman 30 tentang unsur penyusunan teks pidato.***
Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.